Inklúzia a rovnosť príležitostí
27.11.2025
.png)
13.1.1 Všetci učitelia a MOV absolvovali školenie, ktoré im pomôže rozpoznať a splniť špeciálne a rôznorodé vzdelávacie potreby všetkých žiakov
Všetci pedagogickí zamestnanci priebežne absolvujú aktualizačné vzdelávanie v rozsahu 10 hodín - Úpravy vo výchove a vzdelávaní s využitím podporných opatrení, termín do 5.12.2025
13.1.2 Škola spolupracuje s organizáciami zameranými na podporu inklúzie a rovnosti príležitostí
Dňa 21.10.2025 sa školská psychologička zúčastnila minikonferencie školských psychológov organizovanej CPP Prešov - Žiak odmietajúci chodiť do školy.
13.1.3 Na škole pôsobí školský podporný tím
Dňa 8.9. 2025 sa uskutočnilo zasadnutie školského podporného tímu - tvorba plánu práce pre školský rok 2025/2026 - viď zápisnica č. 1/2025 koordinátora ŠPT
Dňa 19.9.2025 sa uskutočnilo zasadnutie školského podporného tímu - Téma: Žiaci s podpornými opatreniami a žiaci so ŠVVP v školskom roku 2025/2026 - viď zápisnica č. 2/2025 koordinátora ŠPT
Dňa 22.10.2025 sa uskutočnilo zasadnutie školského podporného tímu - Téma: Diskusia a nastavenie podporných opatrení pre 2 žiakov a tvorba IVP pre jedného žiaka. Viď zápisnica č. 4/2025 koordinátora ŠPT
13.1.4 Škola využíva podpornú úroveň 3. stupňa
Preventívny program: Nájdi svoju silu - bloková výučba pre jednu triedu
Prednášky školskej psychologičky – Emočná gramotnosť (všetky triedy 4. ročníka) – viď edupage 2024-2025
Prednášky školskej psychologičky – Predsudky, extrémizmus, rasizmus (všetky triedy 3. ročníka) – viď edupage 2024-2025
Prednáška školskej psychologičky v školskom internáte: Efektívna komunikácia (1. výchovná skupina 21 žiakov) – 16.1 – viď denné záznamy vychovávateľov
Vo všetkých triedach 3. ročníka boli v mesiaci november 2025 realizované besedy školskej psychologičky na tému predsudky, intolerancia, radikalizácia, extrémizmus- viď edupage 2025/2026.
V mesiaci október absolvovali triedy I.SC (19.11.2025) a I. B (18.11.2025) besedu so školskou psychologičkou na tému šikanovanie - viď edupage 2025-2026
13.1.5 Pre žiakov je k dispozícii školská krízová linka pomoci a škola zároveň odporúča minimálne 1 inú linku pomoci
Škola spolupracuje s organizáciami poskytujúcimi psychologickú a sociálnu pomoc (viď 13.1.2) a pravidelne v rámci besied školskej psychologičky, informáciami na nástenke a prostredníctvom edupage odporúča organizáciu IPčko - vrátane Kreate klubu, Káčka
13.1.6 Škola zabezpečuje školenie pedagógov a MOV v poskytovaní prvej pomoci
13.2.3 V súvislosti s diverzitou škola vykonáva kroky na podporu povolaní bez ohľadu na socioekonomické zázemie a pohlavie žiakov
V rámci projektu Erasmus sú uprednostňovaní žiaci so slabšieho sociálno- ekonomického prostredia - v šk. roku 2024/2025 sa Erasmu zúčastnili 2 žiaci, ktorí boli aj finančne podporení - viď dokumentácia koordinátora Erasmu
13.2.4 Škola vypracuváva individuálne učebné plány pre žiakov so ŠVVP a pre nadaných žiakov
Dňa 3.11.2025 nadobudol účinnosť individuálny vzdelávací plán pre žiaka so ŠVVP- zápisnica č. 4 z 22.10.2025 u koordinátora ŠPT a dokumentácia koordinátora ŠPT
13.2.5 Najmenej 80% žiakov so ŠVVP v rámci OVP pozitívne hodnotí systém inklúzie a rovnosti príležitostí v škole
V novembri 2025 sa uskutočnil prieskum spokojnosti žiakov so ŠVVP a podpornými opatreniami so systémom inklúzie. Z administrovaného dotazníka vyplynulo, že žiaci sú spokojní v priemere na 89,5%. Prieskumu sa zúčastnili len štyria žiaci, keďže ostatní žiaci sú v inklúzii len od tohto školského roka. Dotazníky sú archivované u školskej psychologičky.
13.2.6 Pedagogickí zamestnanci sú priebežne pripravovaní na prácu so žiakmi v záujme zabezpečenia diverzity a inklúzie vo vzdelávacom prostredí školy
