V poradí už ôsmy ročník Bedmintonového turnaja SPŠE sa niesol v znamení veľkého záujmu o tento šport.
Na SPŠE sa odohral jubilejný 10. ročník medzitriedneho futsalového turnaja.
Dňa 17. 4. 2026 sme boli
s III. A na exkurzii na TUKE v Košiciach.
Ponúkame Vám overovanie odbornej spôsobilosti elektrotechnikov od 18.05.2026.
Ponuka aktualizačnej odbornej prípravy 06.05.2026.
Dňa 15. apríla 2026 sa stretlo vybraných 40 semifinálových tímov z celého PSK a KSK tejto prestížnej súťaže so svojim učiteľom na 1. dni Univerzitného Campu.
Školský mikrotím Centra excelentnosti pri SPŠE vyhlasuje nultý ročník fotografickej súťaže ku Dňu Zeme.
Naša škola nadviazala zmysluplnú spoluprácu so Štatistickým úradom v Prešove.
Finálová časť okresného kola sa uskutočnila na SPŠ Strojníckej.
Dňa 13. 04. a 17. 04. 2026 sa triedy 4. ročníka zúčastnili v rámci predmetu ekonomika
2. workshopu zameraného na finančnú gramotnosť.
Aj v tomto školskom roku sa študenti našej školy zúčastnili krajskej prehliadky SOČ, ktorá sa uskutočnila dňa 26. 3. 2026 v priestoroch SOŠ technickej v Prešove. Z našej školy sa jej zúčastnilo 12 žiakov so 7 prácami. Práce našich žiakov, aj v tomto ročníku potvrdili svoje kvality pri realizácií projektov. To sa ukázalo v odboroch informatika, tvorba učebných pomôcok a didaktické technológie, ekonomika a riadenie, zdravotníctvo a farmakológia, životné prostredie, geografia a geológia.
Na peknom 2. mieste sa v kategórií 11 Informatika umiestnili Jakub Lazorčák a Tomáš Neupuer z triedy IV. SA. Navrhli aplikáciu „Aplikácia na správu financií". Manuálne párovanie bankových prevodov a sledovanie, kto zaplatil, zaberie správcom skupinových akcií hodiny práce. Žiaci, preto vytvorili webovú aplikáciu, ktorá celý proces automatizuje — od rozoslania platobných inštrukcií cez QR kód alebo PayMe link, cez automatické párovanie platieb pomocou bankového API, až po okamžité emailové notifikácie. Aplikácia je postavená na Reacte, Supabase s PostgreSQL databázou a nasadená cez Vercel. Výsledkom je funkčná multiplatformová platforma, ktorá šetrí čas správcom a poskytuje transparentný prehľad o platbách v reálnom čase.
V kategórii 05 Životné prostredie, geografia a geológia reprezentovali našu školu žiaci Miroslav Troščák, Matúš Jurica a Sebastián Šimon zo IV. SB, ktorí na krajskom kole SOČ získali krásne 2. miesto. Vo svojej práci s názvom „Inteligentná triediaca nádoba na odpad s využitím počítačového videnia na zvýšenie efektivity triedenia komunálneho odpadu“ sa venovali aktuálnemu environmentálnemu problému - nesprávnemu triedeniu odpadu. Výsledkom ich práce je funkčný prototyp inteligentného koša, ktorý pomocou umelej inteligencie dokáže automaticky rozpoznať typ odpadu (plast, papier, kov) a následne ho presmerovať do správnej priehradky. Zariadenie využíva kameru, minipočítač Raspberry Pi 5 a model počítačového videnia. Súčasťou riešenia je aj mobilná aplikácia, ktorá používateľovi zobrazuje naplnenosť nádoby a štatistiky triedenia. Projekt reaguje na reálny problém dnešnej spoločnosti – ľudia často netriedia odpad správne, či už z nevedomosti alebo nedostatku času. Navrhnuté riešenie tento proces automatizuje a zjednodušuje, čím prispieva k ochrane životného prostredia.
V odbore 15 Ekonomika a riadenie získali 3. miesto žiaci Kristína Špirengová a Martin Benčo s prácou „GroupPocket“, z tgriedy IV. SC. Vo svojej práci sa zamerali na problém, s ktorým sa stretáva široká verejnosť, rozdeľovanie spoločných výdavkov medzi viacerých ľudí. Ide najmä o situácie ako dovolenky, spoločné aktivity či zdieľané bývanie, kde často vznikajú nejasnosti v tom, kto komu koľko dlhuje. Žiaci navrhli a vytvorili aplikáciu GroupPocket, ktorá tento problém rieši jednoduchým a prehľadným spôsobom. Aplikácia umožňuje vytvárať skupiny, zaznamenávať jednotlivé výdavky a automaticky vypočíta podiely medzi členmi. Používateľ tak získava jasný prehľad o finančných vzťahoch v rámci skupiny. Pri návrhu riešenia bol kladený dôraz najmä na intuitívnosť a jednoduchosť používania, aby bola aplikácia prístupná čo najširšiemu okruhu používateľov. Výsledkom je funkčný produkt, ktorý má reálne využitie v každodennom živote. Žiaci už disponujú overeným riešením a ich aktuálnym cieľom je dostať aplikáciu medzi používateľov a sústrediť sa na jej monetizáciu.
V kategórii 14 Tvorba učebných pomôcok a didaktické technológie vynikol na 1. mieste žiak Boris Kratky, z triedy IV. SC s projektom s názvom „STARTUP – INOVÁCIE V DIGITÁLNYCH UČEBNÝCH POMÔCKACH“. Výsledkom jeho ročníkového projektu a praktickej časti odbornej zložky je moderná digitálna platforma „Maturita vo Vrecku“.
Nový spôsob prípravy na maturitnú skúšku - Aplikácia „Maturita vo Vrecku“ reaguje na nedostatok komplexných digitálnych pomôcok zameraných výhradne na maturitné skúšky a obmedzený prístup k prehľadne spracovaným zdrojom. Predstavuje nový spôsob prípravy na maturitnú skúšku.
ŽIakom ponúka nasledujúce kľúčové funkcie:
Jednou z najinovatívnejších funkcií aplikácie je prítomnosť ochotného AI asistenta, ktorý nesie meno Vávro. Ide o predtrénovaný AI model, ktorý slúži na automatizované vysvetľovanie a poskytuje pomoc pri riešení náročných úloh. Vávro komunikuje s používateľmi prostredníctvom modulu AI Chat a jeho odpovede sú prispôsobené konkrétnemu učivu. Využíva vektorovú databázu, vďaka ktorej efektívne vyhľadáva relevantné informácie z dostupných učebných materiálov.
Vízia a budúcnosť projektu - Jeho projekt má jasný podnikateľský zámer a inovatívny charakter. Víziou startupu je vytvoriť „svet, kde maturita nie je strašiakom, ale sebavedomým krokom k úspešnej budúcnosti“.
Ďalšími úspešnými riešiteľmi boli žiaci IV. SB triedy Tomáš Solár a Jakub Pošivák obsadili 1. miesto v kategórii Zdravotníctvo a farmakológia s ich prácou Rehabot – Inovatívne riešenia pre budúcnosť zdravotníctva. Ich cieľom bolo vytvoriť platformu pre fyzioterapeutov a ich pacientov na zjednodušenie a zefektívnenie procesu rehabilitácie. Rozhodli sa pre multiplatformové riešenie, ktoré sa skladá z webovej a mobilnej aplikácie.
Webová časť slúži fyzioterapeutom na správu pacientov, cvikov, cvičebných plánov a plánovanie sedení. Všetko, čo fyzioterapeut priradí pacientovi, pacient vidí v mobilnej aplikácii. Jadrom celého projektu sú personalizované cvičebné plány ktoré obsahujú videonávody a popis na cvičenie cvikov pre správnu rehabilitáciu. Do úvahy museli zobrať variabilitu vekových kategórií používateľov, a preto je používateľské rozhranie jednoduché a zrozumiteľné pre každého. Na frontend bol použitý React pre web a Flutter pre mobilnú aplikáciu a backend je zabezpečený cez Firebase.
Primárnym cieľom je otestovať fungovanie v praxi a vylepšiť nedostatky pre lepšiu efektivitu, aby sa zlepšil zážitok z rehabilitácie pre obe strany. Súťažiaci z prvého a druhého miesta postúpili na celoštátnu súťažnú prehliadku SOČ 2026, ktorá sa uskutoční prezenčne 27. – 29. apríla 2026. Organizátorom súťaže je Hotelová akadémia Ľudovíta Wintera v Piešťanoch.
Všetkým zúčastneným žiakom, ktorí reprezentovali našu školu na krajskej prehliadke SOČ ďakujeme za ich čas, snahu a účasť na tejto prehliadke. Zároveň chceme zaželať všetkým postupujúcim do celoštátnej prehliadky SOČ veľa šťastia a úspechov!
Ing. Ondrej Kontura
koordinátor SOČ
„Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“
