Dňa 4. júna 2026 sa
Ing. Dlugošová zúčastnila odborného stretnutia
„Spätná väzba od absolventov ako nástroj zabezpečovania kvality odborného vzdelávania a prípravy (OVP).
Peňažný štvorboj - Staň sa majstrom peňazí – poďakovanie Tímu Financmajstri.
SPŠE Prešov bude miestom podujatia: ASIE v teréne: študentské nápady ako súčasť inovačného ekosystému PSK.
Uplynulý týždeň strávili žiaci
1. ročníka týždeň na športovo-telovýchovnom kurze.
S radosťou Vám dávame vedieť, že školský e-shop našej školy je spustený – vrátane novej kolekcie.
V pondelok 11. mája 2026 sa na multifunkčnom ihrisku
uskutočnil už 5. ročník futbalového turnaja
o Putovný pohár riaditeľa SPŠE.
Dňa 14. mája 2026 sa žiaci tried III. SA a III. SC zúčastnili
Open Days V Unicorne – prednášky na SPŠE
v priestoroch školy v učebni OUF.
Devätnásť dobrodruhov rozdelených do štyroch tímov sa muselo popasovať s nevľúdnym počasím a ešte horším terénom.
Štyri roky na internáte ubehli rýchlejšie než školská Wi-Fi.....
Dňa 14. mája 2026 sa na našej škole uskutočnila charitatívna zbierka Modrý gombík.
Aj v tomto školskom roku sa študenti našej školy zúčastnili krajskej prehliadky SOČ, ktorá sa uskutočnila dňa 26. 3. 2026 v priestoroch SOŠ technickej v Prešove. Z našej školy sa jej zúčastnilo 12 žiakov so 7 prácami. Práce našich žiakov, aj v tomto ročníku potvrdili svoje kvality pri realizácií projektov. To sa ukázalo v odboroch informatika, tvorba učebných pomôcok a didaktické technológie, ekonomika a riadenie, zdravotníctvo a farmakológia, životné prostredie, geografia a geológia.
Na peknom 2. mieste sa v kategórií 11 Informatika umiestnili Jakub Lazorčák a Tomáš Neupuer z triedy IV. SA. Navrhli aplikáciu „Aplikácia na správu financií". Manuálne párovanie bankových prevodov a sledovanie, kto zaplatil, zaberie správcom skupinových akcií hodiny práce. Žiaci, preto vytvorili webovú aplikáciu, ktorá celý proces automatizuje — od rozoslania platobných inštrukcií cez QR kód alebo PayMe link, cez automatické párovanie platieb pomocou bankového API, až po okamžité emailové notifikácie. Aplikácia je postavená na Reacte, Supabase s PostgreSQL databázou a nasadená cez Vercel. Výsledkom je funkčná multiplatformová platforma, ktorá šetrí čas správcom a poskytuje transparentný prehľad o platbách v reálnom čase.
V kategórii 05 Životné prostredie, geografia a geológia reprezentovali našu školu žiaci Miroslav Troščák, Matúš Jurica a Sebastián Šimon zo IV. SB, ktorí na krajskom kole SOČ získali krásne 2. miesto. Vo svojej práci s názvom „Inteligentná triediaca nádoba na odpad s využitím počítačového videnia na zvýšenie efektivity triedenia komunálneho odpadu“ sa venovali aktuálnemu environmentálnemu problému - nesprávnemu triedeniu odpadu. Výsledkom ich práce je funkčný prototyp inteligentného koša, ktorý pomocou umelej inteligencie dokáže automaticky rozpoznať typ odpadu (plast, papier, kov) a následne ho presmerovať do správnej priehradky. Zariadenie využíva kameru, minipočítač Raspberry Pi 5 a model počítačového videnia. Súčasťou riešenia je aj mobilná aplikácia, ktorá používateľovi zobrazuje naplnenosť nádoby a štatistiky triedenia. Projekt reaguje na reálny problém dnešnej spoločnosti – ľudia často netriedia odpad správne, či už z nevedomosti alebo nedostatku času. Navrhnuté riešenie tento proces automatizuje a zjednodušuje, čím prispieva k ochrane životného prostredia.
V odbore 15 Ekonomika a riadenie získali 3. miesto žiaci Kristína Špirengová a Martin Benčo s prácou „GroupPocket“, z tgriedy IV. SC. Vo svojej práci sa zamerali na problém, s ktorým sa stretáva široká verejnosť, rozdeľovanie spoločných výdavkov medzi viacerých ľudí. Ide najmä o situácie ako dovolenky, spoločné aktivity či zdieľané bývanie, kde často vznikajú nejasnosti v tom, kto komu koľko dlhuje. Žiaci navrhli a vytvorili aplikáciu GroupPocket, ktorá tento problém rieši jednoduchým a prehľadným spôsobom. Aplikácia umožňuje vytvárať skupiny, zaznamenávať jednotlivé výdavky a automaticky vypočíta podiely medzi členmi. Používateľ tak získava jasný prehľad o finančných vzťahoch v rámci skupiny. Pri návrhu riešenia bol kladený dôraz najmä na intuitívnosť a jednoduchosť používania, aby bola aplikácia prístupná čo najširšiemu okruhu používateľov. Výsledkom je funkčný produkt, ktorý má reálne využitie v každodennom živote. Žiaci už disponujú overeným riešením a ich aktuálnym cieľom je dostať aplikáciu medzi používateľov a sústrediť sa na jej monetizáciu.
V kategórii 14 Tvorba učebných pomôcok a didaktické technológie vynikol na 1. mieste žiak Boris Kratky, z triedy IV. SC s projektom s názvom „STARTUP – INOVÁCIE V DIGITÁLNYCH UČEBNÝCH POMÔCKACH“. Výsledkom jeho ročníkového projektu a praktickej časti odbornej zložky je moderná digitálna platforma „Maturita vo Vrecku“.
Nový spôsob prípravy na maturitnú skúšku - Aplikácia „Maturita vo Vrecku“ reaguje na nedostatok komplexných digitálnych pomôcok zameraných výhradne na maturitné skúšky a obmedzený prístup k prehľadne spracovaným zdrojom. Predstavuje nový spôsob prípravy na maturitnú skúšku.
ŽIakom ponúka nasledujúce kľúčové funkcie:
Jednou z najinovatívnejších funkcií aplikácie je prítomnosť ochotného AI asistenta, ktorý nesie meno Vávro. Ide o predtrénovaný AI model, ktorý slúži na automatizované vysvetľovanie a poskytuje pomoc pri riešení náročných úloh. Vávro komunikuje s používateľmi prostredníctvom modulu AI Chat a jeho odpovede sú prispôsobené konkrétnemu učivu. Využíva vektorovú databázu, vďaka ktorej efektívne vyhľadáva relevantné informácie z dostupných učebných materiálov.
Vízia a budúcnosť projektu - Jeho projekt má jasný podnikateľský zámer a inovatívny charakter. Víziou startupu je vytvoriť „svet, kde maturita nie je strašiakom, ale sebavedomým krokom k úspešnej budúcnosti“.
Ďalšími úspešnými riešiteľmi boli žiaci IV. SB triedy Tomáš Solár a Jakub Pošivák obsadili 1. miesto v kategórii Zdravotníctvo a farmakológia s ich prácou Rehabot – Inovatívne riešenia pre budúcnosť zdravotníctva. Ich cieľom bolo vytvoriť platformu pre fyzioterapeutov a ich pacientov na zjednodušenie a zefektívnenie procesu rehabilitácie. Rozhodli sa pre multiplatformové riešenie, ktoré sa skladá z webovej a mobilnej aplikácie.
Webová časť slúži fyzioterapeutom na správu pacientov, cvikov, cvičebných plánov a plánovanie sedení. Všetko, čo fyzioterapeut priradí pacientovi, pacient vidí v mobilnej aplikácii. Jadrom celého projektu sú personalizované cvičebné plány ktoré obsahujú videonávody a popis na cvičenie cvikov pre správnu rehabilitáciu. Do úvahy museli zobrať variabilitu vekových kategórií používateľov, a preto je používateľské rozhranie jednoduché a zrozumiteľné pre každého. Na frontend bol použitý React pre web a Flutter pre mobilnú aplikáciu a backend je zabezpečený cez Firebase.
Primárnym cieľom je otestovať fungovanie v praxi a vylepšiť nedostatky pre lepšiu efektivitu, aby sa zlepšil zážitok z rehabilitácie pre obe strany. Súťažiaci z prvého a druhého miesta postúpili na celoštátnu súťažnú prehliadku SOČ 2026, ktorá sa uskutoční prezenčne 27. – 29. apríla 2026. Organizátorom súťaže je Hotelová akadémia Ľudovíta Wintera v Piešťanoch.
Všetkým zúčastneným žiakom, ktorí reprezentovali našu školu na krajskej prehliadke SOČ ďakujeme za ich čas, snahu a účasť na tejto prehliadke. Zároveň chceme zaželať všetkým postupujúcim do celoštátnej prehliadky SOČ veľa šťastia a úspechov!
Ing. Ondrej Kontura
koordinátor SOČ
„Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“
