Dňa 3. 12. 2025 nás navštívil Ing. Daniel Hajtinger
zo spoločnosti Regada, s. r. o.
Dňa 27. 11. 2025 prebehla udalosť prostredníctvom
online vysielania priamo v triedach našej školy
pre žiakov 4. ročníka.
Od dnešného dňa až do 19. 12. 2025 RMPK realizuje veľký prieskum
o školských parlamentoch v Prešovskom kraji.
Dňa 01. 12. 2025 podpísal riaditeľ školy Ing. Martin Broda, PhD. zmluvu o vzájomnej spolupráci s FVT TUKE.
V týždni od 24. 11.
do 28. 11. 2025 prebehla
celoškolská súťaž v preťahovaní lanom.
Naša škola SPŠE Prešov je zapojená do projektu Cirkulárna ekonomika.
Dňa 5. decembra 2025 sa uskutoční
online podujatie ecoAction Hackathon.
Naša škola SPŠE Prešov sa zapojila do súťaže „Kúzlo v každom kúsku“, ktorá je súčasťou projektu Zelený svet.
Dňa 25. novembra 2025 sa naša škola zapojila
do online webinára s názvom KOLOBEŽKA.
Viac tu....
V rámci Centra excelentnosti zelených riešení a udržateľnosti
sa na našej škole uskutočnili dva prieskumy –
jeden medzi učiteľmi a druhý medzi žiakmi.
Výsledky tu...
V stredu 18. júna 2025 na pôde Prešovského samosprávneho kraja prebehlo záverečné vyhodnotenie projektu Región IT Riešení 2025, ktorý vznikol ako spolupráca PSK a firmy Unicorn. Podujatie otvoril vedúci odboru školstva PSK PaedDr. Ján Furman. Autori piatich najúspešnejších žiackych projektov odprezentovali svoje výsledky a zodpovedali na zvedavé otázky publika. Medzi ocenenými projektmi bol aj projekt webovej aplikácie na vyhľadávanie stratených zvierat tímu Enzo Štetina, Veronika Halaszová a Matej Tomáš Jozef Poník. Koordinátorom tímu bol Ing. Martin Broda, PhD.
Projektový manager firmy Unicorn Pavol Zlacký zhodnotil tohoročný už 6. ročník projektu. Všetci úspešní žiaci prevzali z rúk p. Furmana a p. Zlackého certifikáty a vecné odmeny. Vecné odmeny si odniesli aj učitelia ocenených žiakov, ktorí viedli svojich zverencov pri tvorbe ich projektov. Na záver p. Furman poďakoval všetkým za účasť na projekte a poprial všetkým veľa úspechov v ďalších projektoch.
Ing. Mária Hedvigová
„Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“
