Tesne po vianočných sviatkoch vyvrcholil finálovým turnajom už ôsmy ročník medzitriedneho volejbalového turnaja SPŠE.
V dňoch 12. 01. a 16. 01. 2026 sa triedy 4. ročníka zúčastnili v rámci predmetu ekonomika
1. časti workshopu zameraného na finančnú gramotnosť žiakov SŠ pod vedením
Ing. Radoslava Harvana, team managera spoločnosti Partners Group SK.
SPOLUPRÁCA SPŠE PREŠOV A FABCLUB.
Podpora pre modernú a atraktívnu školu.
Začiatok nového roka na SPŠE Prešov sa niesol v znamení pohody, úsmevov, vône ovocia a v duchu cirkulárnej ekonomiky.
Máme pre vás skvelú správu o novom,
udržateľnom projekte, ktorý spúšťame v našej škole.
Dňa 10. 12. 2025 sa uskutočnil tretí ročník školskej súťaže TVRĎAS SPŠE.
10. decembra 2025 sa na našej škole uskutočnilo
školské kolo Olympiády (Ligy) kritického myslenia (OKM).
V prípade, že potrebujete potvrdenie o návšteve školy, využite možnosť tlače prostredníctvom Edupage.
ZENIT 
„Zručnosť, elán, nápaditosť, invencia, tvorivosť„ – je súťaž zameraná na programovanie, elektroniku a strojárstvo v 8 kategóriách určených žiakom SŠ, SOŠ a gymnázií, ktorej cieľom je podpora a vyhľadávanie talentovaných a nadaných žiakov SŠ, rozvoj tvorivých kompetencií žiakov, odborných teoretických vedomostí a praktických schopností a zručností v elektrotechnike a elektronike, programovaní a strojárstve. Už po 41. krát sa aj naši žiaci zúčastnili tejto súťaže. Úspešní programátori krajských kôl Prešovského kraja nás reprezentovali na celoštátnom kole v dňoch 18. 3. až 20. 3. 2025 na SPŠIT v Kysuckom Novom Meste. Prinášame vám ich postrehy:
Šimon Jedinák, III. SB, kat. Grafický dizajn, obsadil 4 miesto: Mali sme vytvoriť 4 grafické návrhy. Prvý deň - doobeda dizajn plechovky pre CIDER - poobede plagát a vstupný náramok pre hudobný festival. Druhý deň - 4 stranová obojstranná skladacia brožúra na festival. Zadania neboli špeciálne náročné oproti KK s tým rozdielom, že súťažiaci museli dodať fyzicky spracovaný dizajn - vytlačený a orezaný. Súťaž preverila nielen kreativitu, ale aj technické zručnosti a schopnosť efektívneho využitia času.
Tomáš Neupauer, III. SA, kat. Programovanie A, obsadil 4 miesto: Prvý deň si pre nás organizátori na spestrenie pripravili len jednu úlohu, ktorá mala preveriť nie len naše schopnosti nájsť správne riešenie problému, ale zároveň ho pochopiť do väčšej hĺbky a nájsť čo najlepšie riešenie. Konkrétne išlo o optimalizačnú úlohu, kde každý dobrý nápad viedol k lepším bodom. Druhý deň spočíval v riešení viacerých náročných, ale zaujímavých úloh, ktoré si často vyžadovali nielen zručnosť v programovaní, ale aj isté znalosti algoritmov a matematiky. Celkovo mala súťaž veľmi príjemnú atmosféru, ktorá dodala súťažiacim motiváciu a súťaživého ducha.
Pavol Emanuel Laban, II. SA, kat. Programovanie B: obsadil 5 miesto: Žiaci pracovali v dvoch štvorhodinových blokoch. Prvý deň ich čakala nečakaná výzva - jedna zložitá úloha zameraná na optimalizáciu. Druhý deň dostali 11 úloh, ktoré boli rôznorodé – od jednoduchších po náročné algoritmické výzvy. Hodnotila sa nielen správnosť riešenia, ale aj efektivita kódu a čas potrebný na jeho vypracovanie. Počas súťaženia panovala napätá atmosféra, pričom sa každý snažil dosiahnuť čo najlepší výsledok.
Gratulujeme Vám k vynikajúcim výsledkom.
PKPRO
Ing. Gabriela Mitrová
„Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“
